从(cóng )原来的(de )部落中(zhōng ),不单(dān )带来了(le )那些小(xiǎo )孩子,还花费(fèi )了一(yī )些(xiē )积分,把他自(zì )己的住(zhù )处,还(hái )有两所(suǒ )研究所(suǒ )都转移(yí )到林森(sēn )部落。
在建立(lì )学校之(zhī )后,又出现了一个新的教育任务,学校学生达到满员状态,并且学会一门功课,在测试中有60%的人达到及格。
林森他们目瞪口(kǒu )呆的望(wàng )着眼前(qián )出现的(de )建筑物(wù ),他们(men )惊呆了(le )。
人数(shù )太多,不利于(yú )知识的(de )掌握,就如大(dà )学时期(qī )一样,一些比(bǐ )较普通(tōng )、无关(guān )紧要的(de )课程则(zé )是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课(kè ),而重(chóng )要的基础课程,则是在小教室讲课。
文化模块分为两种教程:职业技能和普通知识。
陈天豪解锁了新的技能之后,机(jī )器人都(dōu )可以传(chuán )授给学(xué )生。
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